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        小三真是個刮目相看的階段,很多事情都可以獨立處理得很好,聽說在學校的兩次家庭烘培做了果醬跟鬆餅,週日早上點心我們就來延續西式風格,來個法國吐司吧。

        首先打兩顆蛋,上過兩年烘培課,對兒子來說打蛋已經很駕輕就熟,加鹽加糖後的攪拌由舉手舉很快的紅豆兒擔任,一顆饅頭切七片,我切兩刀,兒切四刀;接下來示範熱鍋熱油,兩邊沾蛋汁,放進鍋裡,慢火煎到變色後翻面,其他六片就由兒子接力完成啦。

        今天早上點心,三人七片溫熱的法國吐司,配著微涼的秋意,滿足!

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接近9歲的麻糬兄,再一次觸發學習的動能,許多時候都表現出樂於嘗試的態度,媽媽這條繩子可要再放鬆一點了。
看著爸爸進入泥濘的田裡,小兒階段連沙灘都不敢踩踏的麻糬,主動跟著捲起褲管走下去,軟泥深達小腿肚,每走一步都要重新拔起來再陷進去,發出啪疵啪疵的聲音,惹得小妹在一旁咯咯笑。
爸爸從班親會帶回來消息,班上有1/3~1/2的同學都自己洗洗切切準備水果盒,因為麻糬不帶水果,我說:那我們來準備做菜吧!於是昨天晚上兩個砧板放了兩把刀,青江菜跟蒜頭,一人一半,洗洗切切,做好了菜飯的材料,事後我要幫忙洗刀子跟砧板,兒子很肯定地跟我說:我想自己來。於是,我優雅地走出了廚房,留下他獨自完成善後工作。
三年級開始的語詞書寫練習,由於一直以來有手指小肌肉不太靈活的困擾,為了保護學習興致,一直採最低標準,寫的正確就好了,美醜不重要;而最近,兒子卻會主動要求幫他檢查,把不夠端正的字挑出來,他要擦掉重寫。

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這是第五鍋兒子煮的飯了,本來說好等三年級再來教他煮飯,這時間是參照我也是三年級的時候媽媽開始教我煮飯,感謝華德福教育讓孩子對於動手做事情保持著熱情且樂意嘗試,我們提前了半年,上周開始教兒子煮飯,第一天教、第二天在旁邊看並且提醒、第三天做事後檢查,然後他就出師了。

一杯白米、一杯糙米,來自糧糧農夫無毒無農藥的安全米,這就是我們每天早餐的主食,蛋白質、維生素、纖維質以及基本熱量都靠這一碗,沒有廚房的過渡時期,簡單是一定要的,紅蔥豬油加醬油變身豬油拌飯,或者海苔包飯,或者香椿醬一拌,偽身香椿炒飯,若有盤紅蘿蔔絲炒蛋可就算是加菜了。

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